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Castigo físico y consecuencias a largo plazo: el papel moderador del contexto parental positivo y la agresión psicológica. Manuel Gámez Guadix, Murray A. Straus, José Antonio Carrobles, Marina J. Muñoz Rivas y Carmen Almendros Rodríguez
Personalidad y afrontamiento en dolor crónico neuropático: un divorcio previsible. José F. Soriano Pastor, Vicente Monsalve Dolz, Elena Ibáñez Guerra y Patricia GómezCarretero
Sobre la creciente validez de las creencias irracionales a la hora de predecir el bienestar subjetivo a la vez que se controlan los factores de personalidad. Matthias Spörrle, Maria Strobel y Andranik Tumasjan
Predictores de la utilización de recursos sanitarios en la Fibromialgia. Mª Ángeles Pastor Mira, Ana Lledó Boyer, Sofia López-Roíg, Nieves Pons Calatayud y Maite Martín-Aragón Gelabert
Una concepción conductual de la motivación en el proceso terapéutico. María Xesús Froján Parga, Manuel Alpañés Freitag, Ana Calero Elvira y Ivette Vargas de la Cruz
La calidad de vida en pacientes con trastorno por dependencia al alcohol con trastornos de la personalidad: relación con el ajuste psicológico y craving.José Miguel Martínez González, José Luis Graña Gómez y Humberto Manuel Trujillo Mendoza
Factores de riesgo y de protección en el consumo de drogas en adolescentes, y diferencias según edad y sexo. Silvia López Larrosa y José Luis Rodríguez-Arias Palomo
Relación entre la calidad asistencial percibida y la actitud frente al tratamiento en drogodependencias. Antonio Rial Boubeta, Nair Torrado Pérez, Teresa Braña Tobío y Jesús Varela Mallou
Factores de riesgo asociados a los trastornos de la conducta alimentaria en preadolescentes mexicanos con normopeso. Patricia Trujano Ruiz, Manuel de Gracia Blanco, Carlos Nava Quiróz, María Marcó Arbonès y Gilberto Limón Arce
Evaluación de la sintomatología depresiva en población mayor con pérdida visual: un estudio de la Escala de Depresión Geriátrica. Pere Joan Ferrando Piera, Rafel Pallero, Cristina Anguiano-Carrasco y Ignacio Montorio
Psicopatología, características de la violencia y abandonos en programas para hombres violentos con la pareja: resultados en un dispositivo de intervención. Santiago Boira Sarto y Pedro Jodrá Esteban
Personalidad resistente, autoeficacia y estado general de salud en profesionales de Enfermería de Cuidados Intensivos y Urgencias. Maria Isabel Ríos Rísquez, Julio Sánchez Meca y Carmen Godoy Fernández
Influencia del sexo y del género en el comportamiento sexual de una población adolescente. Elena García-Vega, Elena Menéndez Robledo, Paula Garcia Fernández y Rosana Rico Fernández
Comorbilidad entre los factores de ansiedad del SCARED y lasintomatología depresiva en niños de 8-12 años. Kelly Romero Acosta, Josepa Canals, Carmen Hernandez-Martinez, MaríaClaustre Jané Balladriga, Ferran Viñas y Edelmira Domènech-Llaberia
Demanda de atención psicológica en la práctica clínica: tratamientos y resultados. Francisco Javier Labrador Encinas, Francisco José Estupiñá Puig y Maria Paz García Vera
Tratamiento psicológico del maltrato físico y la negligencia en niños y adolescentes: un meta-análisis. Ana Isabel Rosa-Alcázar, Julio Sánchez-Meca y Concepción López-Soler
Desigualdades educativas según la cantidad, duración y tipo de tabaco consumido en pacientes con cáncer de pulmón en Asturias: análisis epidemiológicos. Alexandra Leader, Ana Fernández-Somoano, María Felicitas López-Cima, Patricia González-Arriaga, Teresa Pascual, Manuel G. Marrón y Adonina Tardón
Envejecimiento con éxito: criterios y predictores. Rocío Fernández-Ballesteros García, Mª Dolores Zamarrón Casinello, Mª Dolores López Bravo, Mª Ángeles Molina Martínez, Juan Díez Nicolás, Pilar Montero López y Rocío Schettini del Moral
Evaluación de la inteligencia y capacidades cognitivas específicas en niños prematuros de 8 años de edad. Azucena Begega, Magdalena Méndez-López, María Jesus de Iscar, Marcelino Cuesta-Izquierdo, Gonzalo Solís, Belén Fernández-Colomer, Luís Álvarez, Marta Méndez y Jorge L. Arias
Incidencia de ciclos menstruales anovulatorios entre mujeres dismenorréicas y no dismenorréicas: efectos sobre sintomatología y humor. Laura Espín López, Eduvigis Carrillo Verdejo, Francisca González Javier, Juan Ramón Ordoñana Martín y Jesús Gómez-Amor
Personas con lesión medular: diferencias en variables psicológicas desde la perspectiva de género. Antonio-León Aguado Díaz, Mª Ángeles Alcedo Rodríguez, Lara García Carenas y Benito Arias Martínez
Ejecución en el test de las redes atencionales en pacientes esquizofrénicos. José Luis Rubio Gómez, Lauren Hernández Bellido, Miguel Ruiz Veguilla, Maite Ferrín Erdozaín, Alex Pereda Baños y Emilio Gómez Milán.
Capacidades de discriminación fonética de un contraste vocálico nativo en el prematuro. Melània Figueras Montiu y Laura Bosch Galceran.
Dificultades pragmáticas en el trastorno específico del lenguaje. El papel de las tareas mentalistas. Clara Andrés Roqueta y Rosa Ana Clemente Estevan
Procesos de codificacióny funciones ejecutivas en pacientes con esclerosis múltiple. Isabel Introzzi, Sebastián Urquijo y María Fernanda López Ramón
El papel de la animacidad en la resolución de ambigüedades sintácticas en portugués europeo: evidencia en tareas de producción y comprensión. Ana Paula Soares, Isabel Fraga Carou, Montserrat Comesaña Vila y Ana Piñeiro
La comunicación mediada por ordenador y la presión temporal inducen mayores respuestas cardiovasculares durante la preparación y la ejecución de tareas cooperativas. Raquel Costa Ferrer, Miguel Ángel Serrano Rosa, Ana Zornoza Abad y Alicia Salvador Fernández-Montejo
Efecto del incremento de activación en tareas con cambio predecible y aleatorio: Evidencia que implica la red atencional anterior en el cambio aleatorio, pero no en el predecible. César Augusto Solano Galvis, Francisco Tornay Mejías y Emilio Gomez Milan
Efecto de un intervalo de retención entre la preexposición y el condicionamiento sobre la inhibición latente en humanos con un procedimiento de condicionamiento palpebral. Luis Gonzalo De la Casa Rivas, Luis Miguel Traverso Arcos y Raul Márquez Zamora
¿Síndromes o síntomas en la evaluación de los pacientes afásicos?. Fernando Cuetos Vega, Maria González Nosti, Luis Martínez Jiménez, Nancy Mantiñán, Alicia Olmedo y Alejandro Dioses Chocano
Atención a señales de velocidad y de orientación mediante movimientos oculares. Ángela Conchillo Jiménez, Elisa Pérez- Moreno y Miguel Ángel Recarte Goldaracena
Efectos de la carga de memoria en la búsqueda visual. Beatriz Gil-Gómez de Liaño y Juan Botella
Procesamiento léxico-semántico en el Síndrome de Williams. Elena Garayzábal Heinze y Fernando Cuetos Vega
Tipos de categoría semántica y modalidad de los estímulos en el aprendizaje procedimental: implicaciones sobre los modelos de memoria semántica. José María Ruiz Sánchez de León, Sara Fernández Guinea y Javier González Marqués
Comprensión gramatical en adultos mayores y con deterioro cognitivo: un estudio comparativo basado en el análisis discriminante y el escalamiento multidimensional. Ramón López-Higes Sánchez, Susana Rubio Valdehita y María Teresa Martín-Aragoneses
Eficacia de la mnemotecnia de la palabra clave en personas adultas. Alfredo Campos, María José Pérez-Fabello y Estefanía Camino
Efecto de la apertura del estímulo en la dominancia global en tareas de categorización de la orientación. María J. Blanca, Dolores López-Montiel, Rafaela Luna, Rafael Alarcón, Gema López-Montiel y Caridad Zalabardo
Emoción y memoria de reconocimiento: la discriminación de la información negativa como un proceso adaptativo. Fernando Gordillo León, José María Arana Martínez, Lilia Mestas Hernández, Judith Salvador Cruz, Juan José García Meilán, Juan Carro Ramos y Enrique Pérez Sáez
Análisis del procesamiento en tareas tradicionalmente cognitivas y de teoría de la mente en niños de 4 y 5 años. María Consuelo Sáiz Manzanares, Miguel Ángel Carbonero-Martín y Valle Flores Lucas
Seguimiento de los efectos de una intervención psicosocial sobre la adaptación académica, emocional y social de niños con TDAH. M. Jesús Presentación Herrero, Rebeca Siegenthaler Hierro, Rosa García Casatellar, Pilar Jara Jiménez y Ana Miranda Casas
Cyberbullying: victimización entre adolescentes a través del teléfono móvil y de internet. Sofia Buelga, Maria Jesús Cava y Gonzalo Musitu
Cambios en las variables predictoras del rendimiento escolar en enseñanza secundaria. Alicia Risso Migues, Manuel Peralbo Uzquiano y Alfonso Barca Lozano
Funcionamiento de la integración en la enseñanza según la percepción de los maestros especialistas en pedagogía terapéutica. Mª Angel Campo-Mon, Pilar Castro-Pañeda, Eva Álvarez-Martino, Marina Álvarez Hernández y Emilio Torres Manzanera
Percepción del proceso de enseñanza-aprendizaje y rendimiento académico en diferentes contextos instruccionales de la Educación Superior. Jesús de la Fuente Arias, Jose Manuel Martínez Vicente, Francisco Javier Peralta Sánchez y Ana Belén García Berbén
Efectos de la práctica asistida a través de ordenador en la lectura y ortografía de niños con dificultades de aprendizaje. Juan E Jiménez y Mercedes A. Muñetón
Impacto de la interactividad en la identificación con los personajes de ficciones. Maria Teresa Soto Sanfiel, Laura Aymerich Franch, J. Reinaldo Martínez Fernández y Francesc Xavier Ribes Guàrdia
Eficacia del programa «(Des)venturas de Testas» para la promoción de un enfoque profundo de estudio. Pedro Rosário, Julio Antonio González-Pienda, Rebeca Cerezo, Ricardo Pinto, Pedro Ferreira, Lourenço Abilio y Olimpia Paiva
El efecto del grupo de pertenencia en la metarepresentación de la organización. Jesús María De Miguel Calvo, Inge Schweiger Gallo, Manuel Fernández Ríos y Miguel Ángel Ruiz Díaz
Hacia una mayor comprensión de la motivación en el ejercicio físico: medición de la regulación integrada en el contexto español. David González-Cutre Coll, Álvaro Sicilia Camacho y Alberto Fernández Castillo
Concordancia en percepción interpersonal como predictora del rendimiento grupal. Vicenta Sierra, Amara Andrés, Antonio Solanas y David Leiva
Creencias de los conductores españoles sobre la velocidad. Luis Montoro González, Javier Roca Ruiz y Antonio Lucas-Alba
La valoración social de la ley de responsabilidad penal de los menores. Mª Dolores García, Eduardo Martín, Ángela Torbay y Carmen Rodríguez
Percepción de la identidad personal en el hogar. Juan Ignacio Aragonés Tapia, María Amérigo Cuervo-Arango y Raquel Pérez-López
Liderazgo en organizaciones emprendedoras: contextos y motivos. Margarita Marti Ripoll, Francisco Gil Rodriguez, Angel Barrasa y Mirko Antino
Diferencias sexuales en el efecto de privación alcohólica en ratas. David Garcia-Burgos, Tatiana Manrique Zuluaga, Milagros Gallo Torre y Felisa González Reyes
Cambios en la actividad citocromo oxidasa tras el aprendizaje de memoria de trabajo espacial en ratas tratadas con tacrina. Magdalena Méndez-López, Marta Méndez, Laudino López y Jorge L. Arias
Principios y criterios utilizados en España por la Comisión Nacional Evaluadora de la Actividad Investigadora (CNEAI) para la valoración de las publicaciones científicas: 1989-2009. Rafael Ruiz-Pérez, Emilio Delgado López-Cózar y Evaristo Jiménez-Contreras.
Análisis de la producción de los profesores funcionarios de psicología en España en artículos de revistas de la Web of Science. José A. Olivas-Ávila y Bertha Musi-Lechuga
Producción de los profesores funcionarios de Psicología en España en tesis doctorales registradas en la base de datos TESEO. José A. Olivas-Ávila y Bertha Musi-Lechuga
Relación entre productividad y eficiencia en investigación con la financiación de las comunidades autónomas españolas. Gualberto Buela-Casal, MªPaz Bermúdez, Juan Carlos Sierra, Raúl Quevedo-Blasco, Alejandro Guillén-Riquelme y Ángel Castro
Modelo de Respuesta a la Intervención (RtI): ¿Una alternativa prometedora para la identificación de niños con dificultades específicas de aprendizaje?. Juan E. Jiménez
Implementación del Modelo de Respuesta a la Intervención (RtI) en España: un ejemplo de colaboración entre las Universidades Canarias y la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias. Juan E. Jiménez, Cristina Rodríguez, Patricia Crespo, Desirée González, Ceferino Artiles y Miguel Afonso
Respuesta a la intervención: ¿Son realmente nuevos los vestidos del emperador?. Suzanne Carreker y R. Malatesha Joshi
¿Qué se considera como Respuesta e Intervención en RTI? Una perspectiva sociocultural. Alfredo J. Artiles y Elizabeth B. Kozleski
Efecto del estado inicial y progreso en lectura de pseudopalabras sobre la comprensión lectora en español al finalizar el primer grado. Doris Luft Baker, Yong Han Park y Scott Baker
La mejora de la habilidad lectora en niños monolingües y aprendices del idioma inglés como segunda lengua mediante el Modelo de Repuesta a la Intervención (RtI). Orly Lipka y Linda S. Siegel
Respuesta a la intervención, aprendices del idioma inglés como segunda lengua, y representación desproporcionada: el rol de la evaluación. Sylvia Linan-Thompson
Propiedades psicométricas y estructura dimensional de la adaptación española del Cuestionario de Estrategias de Afrontamiento en Competición Deportiva. Olga Molinero, Alfonso Salguero y Sara Márquez
Estabilidad de la estructura factorial de la escala de impulsividad para niños de Barratt a través de culturas: una comparación entre España y Colombia. Nicolas Chahin, Sandra Cosi, Urbano Lorenzo-Seva y Andreu Vigil-Colet
Adaptación del “Cuestionario de Experiencias de Recuperación” a una muestra española.Ana Isabel Sanz-Vergel, Alfredo Rodríguez-Muñoz, Eva Garrosa, Bernardo Moreno-Jiménez y Sabine Sonnentag
Aceptación del dolor crónico en pacientes con Fibromialgia: adaptación del Chronic Pain Acceptance Questionnaire (CPAQ) a una muestra española.Ana González Menéndez, Paula Fernández García y Iván Torres Viejo
Adaptación y validación de la versión española de la Escala de Ansiedad Competitiva SAS-2 para deportistas de iniciación.Yago Ramis, Miquel Torregrosa, Carme Viladrich y Jaume Cruz
Elaboración y validación de una escala sobre las principales variables que afectan a la conducta de los inversores individuales en los mercados bursátiles.David Pascual-Ezama, Rafael San Martín Castellanos, Beatriz Gil-Gómez de Liaño y Barbara Scandroglio
Utilización de la regresión logística multinivel para identificar las causas del funcionamiento diferencial de los ítems.Nekane Balluerka Lasa, Arantxa Gorostiaga Manterola, Juana Gómez-Benito y Maria Dolores Hidalgo Montesinos
Técnicas fundamentadas en la regresión para la decisión estadística en diseños de caso único.Rumen Manolov, Jaume Arnau, Antonio Solanas y Roser Bono
Estructura factorial y consistencia interna de la versión española del Parenting Stress Index–Short Form.Ángela Díaz-Herrero, Alfredo G. Brito de la Nuez, José Antonio López Pina, Julio Pérez-López y María Teresa Martínez-Fuentes
Test de favoritismo endogrupal interétnico adaptado al modelo ampliado de aculturación relativa: fiabilidad y evidencias de validez.Antonio José Rojas Tejada, Marisol Navas Luque, Oscar M. Lozano Rojas y Carmen Gómez Berrocal
Propiedades psicométricas de un instrumento de evaluación de la adicción al cibersexo. Rafael Ballester Arnal, Mª Dolores Gil Llario, Sandra Gómez Martínez y Beatriz Gil Juliá
Escala de Predicción del Riesgo de Violencia Grave contra la Pareja- Revisada (EPV-R).Enrique Echeburúa, Pedro Javier Amor, Ismael Loinaz y Paz de Corral
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